Por: Lourdes Lozada Fernández
CD. VICTORIA, Tamaulipas.- Se desconoce el presupuesto que se asignara para el pago del incremento del 35 por ciento a los maestros que obtuvieron resultado destacado en la evaluación docente, este pago en teoría seria de la partida que se destinaba para la carrera magisterial, señaló Jorge Herrera Espinoza.
Explicó el titular de la Subsecretaría de Administración en la Secretaria de Educación que el pago sería reasignado a este nuevo programa de estímulos, agregó que existen algunas diferencias en cuanto al número de maestros que no presentaron el examen, pues mientras la federación indica que son 10, el Estado asegura que son 8 docentes.
“La Federación piensa que el pago se genera a partir del presupuesto que era de carrera magisterial reasignándolo, ahorita el dato lo estamos consolidando con la Federación porque no coincidía con nuestras cifras, ellos dicen que nosotros tenemos 10 maestros que no presentaron y nosotros decimos que solo fueron 8, pero en realidad partíamos de que ellos nos habían dicho que todos habían presentado, entonces estamos en la consolidación de las cifras”.
Reiteró que el proceso de pago para los docentes sobresalientes debe empezar a partir del cálculo en el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa (FONE) para que la SEP genere el pago ya de manera rutinaria.
“No recuerdo cuántos son los maestros sobresalientes o los que salieron bien, pero lo que me llamó la atención es lo que ellos dicen, que no se presentaron diez,” anotó.
Cuestionado acerca de los cursos que se les impartirá a los maestros con resultados insuficientes, dijo que a partir de hoy se abre el portal para que se inscriban los docentes interesados en ser parte de estos cursos.
“Es el primer esfuerzo de capacitación que se hará en ese sentido; entonces no se tiene conocimiento de la participación de las distintas instancias, el secretario Aurelio Nuño dijo que sería en línea y a partir de ahí tendremos que ver el papel que juegan los distintos actores, o sea la autoridad educativa local, la federal y cómo se desplegaría el proceso de capacitación”
